Le lundi 30 septembre 2024, la salle de conférence de la direction générale de l'enseignement secondaire a accueilli une session de plaidoyer en faveur du maintien des filles à l'école. L'événement, organisé sous l'égide du ministère de l'Éducation Nationale, a permis aux six meilleures candidates du Diplôme d'Études Fondamentales (DEF) de faire entendre leurs voix. Présidée par Bana Moussa Bakhaga, chargé de mission représentant le ministre de l'Éducation Nationale Dr Amadou Sy Savané, cette rencontre a réuni de hauts responsables du système éducatif, des parents et des lauréates.

L'objectif de cette séance était clair : encourager le ministère de l'Éducation à intensifier les actions pour améliorer l'accès, la rétention et la réussite des filles à l'école, en particulier au niveau du cycle fondamental 2. Le plaidoyer des jeunes lauréates a mis en lumière l’importance cruciale de l’éducation des filles, tant pour leur développement personnel que pour la transformation socio-économique du pays.

Dans son discours, la porte-parole des lauréates a exprimé sa gratitude envers le ministère pour son engagement en faveur de l'éducation inclusive. Elle a salué la mise en place de politiques nationales telles que celle élaborée en 2008 et les deux phases du Programme Décennal de Développement de l'Éducation (PRODEC), qui visent à promouvoir l'éducation des filles et l'égalité des genres.

Cependant, malgré ces avancées, elle a souligné les nombreux défis qui subsistent, notamment les pesanteurs socio-culturelles qui limitent l'accès des filles à l'éducation. Ces normes restrictives, ancrées dans le patriarcat, perpétuent l’inégalité de genre et impactent négativement la scolarisation des filles. Pourtant, l’éducation des filles est un levier puissant pour lutter contre la pauvreté, réduire la mortalité infantile et maternelle, et prévenir les mariages précoces.

Bana Moussa Bakhaga, représentant le ministre de l’Éducation, a pris bonne note des préoccupations exprimées. Il a rappelé que les États généraux sur l’éducation ont accordé une attention particulière à la scolarisation des filles, et a réaffirmé l’engagement du ministère à répondre favorablement aux doléances formulées. Selon lui, l’éducation des filles demeure une priorité pour le département de l’éducation nationale.

L’événement s’est clôturé par une cérémonie de remise de cadeaux aux six lauréates, en reconnaissance de leur réussite remarquable aux examens du DEF, symbolisant ainsi l’importance de valoriser l’éducation des filles et de continuer à plaider pour leur maintien à l'école.

L'éducation des filles n'est pas seulement un droit fondamental, mais aussi un moteur essentiel pour une société plus juste, équitable et prospère.

Cyril DAKPITI